EL “APRENDIZAJE CERCANO”: PERSPECTIVA, PERSONA PRÁCTICA

EXETER Carlos Herreros resume en este post un artículo de Jonathan Gosling del “Centre for Leadership Studies” de la escuela de negocios de la universidad de Exeter.

Nuestros cursos avanzados tienen un formato que llamamos “aprendizaje cercano”. Puede parecer aprendizaje a distancia pero realmente es lo contrario. La auténtica fuente del conocimiento Sigue leyendo

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